Evocarea

Salutarea și stabilirea climatul adecvat pentru desfăşurarea lecţiei.

Verificarea temei pentru acasă, explicarea dacă ceva nu este clar.


Propun elevilor problema: De ala tastatură se citește o cifră mai mare decât zero și mai mică decât opt. Fiecărei cifre îi corespunde o zi din săptămână. Elaborați un program, care în dependență de cifra introdusă va afișa la ecran un mesaj care va corespunde cifrei introduse.

Exemplu: cifrei 1 îi corespunde ziua de luni.

Un elev rezolvă această problemă la tablă. 


Urmăresc cum lucrează fiecare elev în parte, îl corectez în caz de greşală.


Verificarea problemelor scrise la tablă: https://onlinegdb.com/GLAJqDkj1

  • verificăm greşelile de sintaxă;

  • verificăm greşelile de semantică, logică.

Propun elevilor, care au scris probleme la tablă, să lămurească detaliat algoritmul de rezolvare a programului şi să răspundă la câteva întrebări:

  • Ce instrucţiuni condiţionale (decizională) cunoaşteţi?

  • Din care clasă de instrucţiuni face parte instr. If?

  • Câte forme de reprezentare a instrucţiunii If cunoşti?

  • Care este principiul de lucru a instrucţiunii IF redusă?

  • Care este principiul de lucru a instrucţiunii IF completă?

Profesorul monitorizează lucrul și intervine cu explicații în caz de necesitate.

Anunțarea subiectului lecției: Instrucțiunea de ramificare multiplă Switch.  Anunțarea  obiectivelor.