Evocarea

Salută elevii. Pe tablă este indicată data și inscripția “Temă în clasă”. 

Elevul de serviciu anunță numele persoanelor absente.


Verificarea pregătirii de lecție.


Propune problema de captarea atenției.

Se analizează, discută, prezintă soluția.


  • Ce cunoașteți despre limbajul de programare C++

  • Pentru ce servesc diagramele sintactice?

  • Ce reprezintă o formulă BNF?

  • Care sunt cuvintele-cheie?

  • Ce simboluri speciale ale limbajului C++ cunoașteți?

Se propune testul de pe educație interactivă: 

Elevii formulează și discută întrebările (dacă există). Răspund la întrebările profesorului.

Tema lecției de astăzi este: Unități lexicale: identificatori; separatori; numere; 


Se enunță obiectivele lecției.

O1   – să recunoască unitățile lexicale ale limbajului de programare C++:identificatori, separatori, numere;

O2  – să utilizeze formulele BNF sau diagramele sintactice pentru verificarea unităților lexicale ale limbajului;

O3  – să respecte regulile de formarea a identificator

O4  – să aplice cunoștințele acumulate în situații nestandarte.

O5  – să folosească terminologia aferentă informaticii în situații de comunicare;